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大約是1960年的秋天，陳鳳玉老師從沈陽魯迅美術學院畢業來到山東藝專任教，后來還給我們班當過班主任。由于她的熱情、爽快和美貌，很受學生的歡迎。記得她到藝專不久就舉辦了一個小型畫展，其畫風瀟灑靈動一如其人，仿佛不像注重素描造型的魯美的人物畫，也不象山東畫界那么講究傳統，這藝術的自立意識給我留下了深刻的印象。

大河東流，歲月如梭，一晃幾十年過去了。聽說陳老師受了不少的苦，但年近古稀的她卻仍然充滿生命的活力。師生相聚，邊舞邊唱，笑的最開心的還是她。學生倒好象小老頭似的，談笑難得開懷，論筆墨比老師的框框條條都多。今年夏天，我遷了新居，陳老師和幾位學兄來賀，免不了筆墨游戲，弟子們都以筆墨為宗，只見陳老師順手拿來一個包蘋果的泡沫網兜揉吧揉吧，又沾了些淡墨、灰紫、灰綠，在宣紙上隨意地點垛一番，那畫面的氣氛頓時活躍起來，眾皆為之拍手叫好。這些年來，陳老師受到山東文脈的熏陶，多了些文思和筆墨意識，但不曾泯滅她那也許天生具有的創造欲。

陳老師過去一直教人物畫，所作人物畫多為仕女。但她的仕女不同于古代仕女，沒有絲毫的閨閣氣。她畫的少女如花，兼有唐代婦女和古希臘女性的端莊和健美。被她強化的是女性特有的美的人體和青春浪漫氣息的自由展示，興之所至便讓她筆下的女性飛天般地舞動起來，那筆線和色塊也信天游般地在宣紙上馳騁，我總覺得這類作品是一位女性藝術家對自身美的坦率的肯定或者說是當代女性的覺醒，而另一類類如表現派的女性人體的圖畫，以厚涂的色彩為宗，狂放恣肆，即興發揮，我讀到的是女性的壓抑和反抗壓抑的奮爭，更多一些她對女性命運的關注和悲劇意識，更深處是女性文化意識的自覺。

陳老師的女性人物畫是越畫越精熟了，與仕女相伴的是金魚。我曾經說:“其墨魚瀟灑靈動，寓婀娜之姿于蒼勁之筆，現生命自由之魂，男畫家亦不能為。”這是十年前的話，我是有感于許多男性畫魚高手或許有筆墨沉雄之長，但都不及陳老師的魚畫得靈動如飛，其實她的魚就如她筆下“天游”的女性，自由的生命活力的噴發是共同的主題。

近年，陳老師愈來愈執著地迷上了花。其彩墨小品以郁金香為題材，一朵、兩朵、三朵，一一直立在畫面上，筆墨色彩恣肆汪洋，回旋跌宕有一氣呵成之氣韻，或涂粉、染黃、點紫、抹綠，更著以金銀，婉茹盛裝的美人。其實，她筆下的花都是人，都是人的生命活力的精神性顯現。

陳老師的創造力和想象力時常出乎意料之外得給你一個驚喜。自20世紀90年代起，她又穿插以油畫畫花，題材是美人蕉，合題為《花之戀》系列。

她一年四季日復一日，年復一年地觀察、體悟這四處可見的普通花卉，描繪它嫩綠的春天的新芽，深紅的夏日怒放的花束，褐黃的秋老的枝干，嚴冬中堆作一團的落葉……或淡雅，或熱烈，或蕭瑟，或枯澀，或凝厚……她把花當人來畫，籍花束表達她對人生的體驗，對真、善、美的期冀。一件名為《冬至》的美人蕉，看似一堆卷曲斷折的枯葉，卻通過那粗渾的筆墨、深沉斑駁的紫色調和方正厚重的大形傳達出群體的凝集的力。她自己曾這樣來解釋:

“……冬至以后的美人蕉，綠色退去了，全身上下變得金燦燦，那被風霜撕裂的大葉片，雖然扭曲而丑陋，但他們仍透著生命的靈氣緊緊地擁抱在一起，互相安慰著，互相支撐著，沒有淚水和哀怨，默默地承受著死亡的威脅，頑強地與命運作最后的抗爭。（選自陳鳳玉1996年《從“回顧展”說起》）”

這幅畫感動了許多人，入選了1995年味第四次世界婦女代表大會舉辦地中國女美術家作品展，并被中國美術館收藏，被《美術》雜志發表。這件作品連同整個《花之戀》的成功，是她發現了油畫的視覺沖擊力作形式語言轉換的成功，也是在她的藝術思維中對藝術的內在美深刻認識的飛躍。夏加爾的話：“花能使人暫時忘記悲劇，但花也能反映悲劇”，啟動了她的心，使她從更深的層次上悟到了花與人精神上的同構性。可貴的是，頗為坎坷的陳老師并不曾被悲劇感壓垮，她依然樂觀、爽朗，正是在這個層面上我進一步悟到了尼采所說的“悲劇的背后是崇高”。

                                                                                          

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  /劉曦林

陳老師已到古稀之年，這是秋熟的季節，是藝術家最可寶貴的時期。她依然堅持晨練，依然堅持高歌抒懷，依然畫她的美女，畫她的鮮花，近期更崇仰凡.高，傾向寫意，傾向表現，但她始終堅持為生命禮贊而揮灑。藝術語言可以變化，可以無法，不變的是她追求真、善、美的心，是人文關懷的熱血衷腸。花如人，人如花；花之戀；亦是人之戀、生命之戀、精神之戀。